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摘 要：在中学阶段，历史作为文综科目的主要组成部分，在培养学生人文思维与“三观”方面起着重要作用。随着“双减”政策与教学改革的全面实施，中学历史教学面临新的挑战，教师需要创新教学理念与方法，增加历史课堂的趣味性，进而顺利完成历史教学目标。本文以中学历史教学为着眼点，分析中学历史教学存在的问题，结合实际情况给出创新中学历史教学的措施，进一步提高历史教学质量，打造历史高效课堂。（剩余5387字）
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关于中学历史教学创新的思考
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