将工匠精神融入学生思政教育的意义与策略探究

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摘 要：工匠精神本身具有非常浓厚的传统色彩，连续三年被写入政府工作报告，这标志着我国开始从制造大国迈向制造强国，标志着我国可以打造更多具有中国特色的中国品牌，推动我国经济朝着高质量时代发展。弘扬工匠精神需要人才的支撑，因此对学生开展思政教育至关重要。在新时期，工匠精神被赋予了新的历史使命，本研究立足于工匠精神与思政教育的融合角度，分析将工匠精神融入学生思政教育的意义与具体策略。（剩余5224字）

试读结束

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