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摘 要:从教学实践的角度分析,小学语文作文教学不仅对学生口头表达能力的培育有着重要意义,也是提升学生书面表达能力的途径之一,还能促进学生逻辑思维能力的提升。因此,在教学实践活动的开展过程中,教师要重视激发学生的兴趣,引导学生积累写作素材,还需要将说与写的教学有机结合到一起,通过多措并举的方式,使得学生的写作水平和写作能力得到真正的提升。(剩余5205字)
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小学语文作文教学策略探析
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