小学语文古诗词教学中对学生进行情感熏陶的策略研究

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摘 要：近些年来，社会的发展和时代的变革对小学语文的教学质量提出了更高的要求。对于小学语文教师而言，当前小学语文教学体系中的教学难点是古诗词教学。现代化背景下，小学生缺乏良好的古诗词学习环境，而学生也无法融入古诗词的创作背景中，很难与作者产生情感上的共鸣。学生无法在古诗词的学习中实现对情感的陶冶，不利于提升学生的语文学习效果。（剩余5194字）

试读结束

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