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摘 要:小学阶段的学生思想尚未成熟,很容易受到外界因素的影响,从而在思想认知层面产生一定的认知偏差,这会阻碍他们的身心健康发展。班主任应当开展德育,培养学生正确的思想观念。以小学阶段的德育为载体,分析社会主义核心价值观在小学德育中渗透的意义,探究其在小学德育中渗透的具体策略,旨在有效帮助学生明确社会主义核心价值观的内涵,使他们在班主任的辅助下,形成良好的道德品质,成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人。(剩余4702字)
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社会主义核心价值观在小学德育中渗透的路径
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