项目驱动下初中物理STEAM跨学科整合开发与实践

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摘 要：《义务教育物理课程标准（2022年版）》提出的跨学科实践教学主题旨在培养学生的跨学科学习能力。基于项目驱动的STEAM跨学科整合，在深化教学改革、增强课程综合关联、实现跨学科整合、推动课程协同育人方面发挥着重要作用。探索如何开发基于项目驱动的STEAM跨学科整合，并在实践中加以尝试和改进。聚焦主题提炼、目标锚定，并结合具体项目，梳理项目驱动下初中物理STEAM跨学科整合的实践要点。（剩余5156字）

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