基于学情分析的小学数学课后巩固练习优化研究

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摘 要：课后巩固练习能帮助学生充分掌握所学知识，教师立足学生的学习情况优化课后巩固练习，不仅能提升教学效果，还能促进学生的个性化发展。分析了当前小学生在数学方面的学情，阐述了学情分析对课后巩固练习优化的重要性，从捕捉重点内容、遵循由浅入深原则、加强新旧联系、借助多样练习、开展练习评价等方面探讨了小学数学课后巩固练习优化策略。（剩余3601字）

试读结束

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