基于新课标的初中道德与法治案例教学实践研究

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摘 要：在初中道德与法治教学中，教师应不断发现当前教学方法中存在的不足，并根据学生的实际情况对教学方法进行动态调整，以进一步提高教学质量，满足学生的学习需求，促使学生获得更好的发展。鉴于此，探究了基于新课标的初中道德与法治案例教学的应用意义，提出了基于新课标的初中道德与法治案例教学实践策略，包括依托教材，精选生活案例；创设情境，深入理解案例；合作学习，挖掘案例内涵；组织实践，增强知识运用能力；总结反思，提升教学实效。（剩余4875字）

试读结束

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