多学科融合在初中生物课堂中的实现路径

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摘 要：随着教学改革的进一步深化，传统的单学科教学模式难以满足当下学生的发展需求。教师需要主动创新教学理念与教学手段，以多学科融合教学取代单学科教学，有效突破传统教学模式的局限。生物学与其他学科有较为紧密的关联，在生物学科教学中采取多学科融合举措，具有较高的必要性和可行性。从这一角度出发，简单介绍多学科融合的内涵，分析在初中生物课堂中实现多学科融合的可行性，着重探究多学科融合手段在初中生物课堂中的实现路径。（剩余4476字）

试读结束

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