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摘 要：初中物理探究式教学的载体和核心在于问题，出发点是根据教学进程设定需要解答的问题，目标在于培养学生的自主学习意识、探究精神和创新意识。在当前的初中物理探究式教学中，存在探究任务不明确、探究过程形式化、探究目标定位不准确等问题。从精准定位探究目标、明确交代探究任务、持续关注探究过程、分享矫正探究结果等方面探析了初中物理探究式教学的策略。（剩余5021字）
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初中物理探究式教学存在的问题及应对策略探析
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