对民族地区初中语文校本课程开发与开设的探究分析

——以甘肃省甘南藏族自治州合作藏族中学为例

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摘 要：为了帮助学生补齐语文知识短板，夯实语文基础知识，提高学生对国家通用语言的理解力和表达力，甘南藏族自治州合作藏族中学开发、开设了系列初中语文校本课程。从校本课程的开发、开设及产生的使用效益等方面入手，论述推进国家通用语言文字教育教学的有效途径和成功经验。

关键词：民族地区；语文校本课程；开发与应用

一、前言

甘南藏族自治州是我国十个藏族自治州之一，合作藏族中学（以下简称“我校”）位于甘南藏族自治州州府所在地，是一所民族类寄宿制完全中学，也是甘南民族教育的重要展示窗口和样板。（剩余3708字）