信息时代教师压力变化研究

——以中小学教师群体为例

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摘 要：随着信息技术应用的快速发展，智能化教学成为当前教育改革及发展的必然趋势，中小学教师的生存压力也随之有了新的转变。以实地调查、问卷调查为基本研究方法，运用“复杂适应系统”（Complex Adaptive System）理论，从压力现状、压力根源和缓解建议三方面对信息化教育背景下中小学教师的压力进行分析。（剩余5441字）

试读结束

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