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摘 要：在快速变化的现代社会中，规则意识是个体适应社会的基本素质，对于小学生的成长尤为重要。学校要在尊重学生间的个体差异、学生成长规律的基础上，汇聚各方力量与资源，引导、激励学生遵守规则。从四个方面探讨小学生规则意识的培养方法：加强课程教学的育人作用、重视德育活动的导向作用、发挥校家社协同的合力作用、发挥科学评价的动力作用。（剩余5063字）
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文化融合视域下小学生规则意识培养的实践研究
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