激发学生社会责任感的小学英语“时事课程”开发与实施研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要：小学生正处于世界观形成的关键时期，需要教师进行引导。因此，在小学英语课程教学中，教师应该加强对学生社会责任感的培养，以帮助他们在学习英语知识的过程中形成正确的价值观念，提升他们的综合素养。基于此，深入分析了在小学英语教学中培养学生社会责任感的重要性，提出了有效的培养策略，并结合实例探讨了小学英语“时事课程”的开发与设计。（剩余4484字）

试读结束

目录
monitor