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摘 要：在小学语文教学中，培养学生的审美创造力不仅是提高学生语文素养的重要因素，也是促进学生全面发展的重要途径。教师要在新课标指引下，探究培养学生审美创造力的策略和方法，以激发学生的潜能，推动小学语文教学的不断发展和完善。
关键词：新课程标准；小学语文教学；审美创造力
基金项目：吉林省教育科学“十四五”规划2022年度课题“新课标背景下小学语文教学的审美创造力研究”（GH22403）。（剩余4621字）
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新课程标准下小学语文教学中学生审美创造力的培养
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