开放互动式教学促进小学数学教学改革的探索

  • 打印
  • 收藏
收藏成功

摘 要:开放互动式教学能引导学生积极参与数学课堂,提高数学课堂教学成效。从主体性、动态性、民主性、创造性四个方面入手,简要分析开放互动式教学在小学数学教学中应用的特点。在此基础上,围绕课前任务、课堂提问、游戏情境、动手操作、课后巩固五个角度,具体探究开放互动式教学在小学数学教学中应用的策略,意在提高小学数学课堂教学成效,引导学生扎实掌握数学知识,增强学生的数学综合能力。(剩余5087字)

目录
monitor