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摘 要：项目式学习是以真实情境为依托，以核心知识探究为重点，以团队合作为主要形式，以学生发展为目的的一种教学或学习方式，可以为小学语文整本书阅读教学注入活力。在分析项目式学习概念的基础上，以《西游记》整本书阅读教学为例，论述以项目式学习为主要方式的教学策略，旨在促进小学语文整本书阅读教学的有效开展。（剩余4133字）
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基于项目式学习的小学语文整本书阅读教学策略
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