语篇分析理论在高中英语阅读教学中的运用策略

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摘 要：将语篇分析理论应用在英语阅读教学中，能够帮助学生从宏观角度把握文章的整体结构，促使其理解文章的深层意义及作者意图，学会有效地组织并表达自己的思想，提高语言的实际应用能力。从导入背景知识、剖析宏观结构、深化微观分析以及揭示文章主旨等方面，探讨语篇分析理论在高中英语阅读教学中的运用策略。

关键词：语篇分析理论；高中英语；阅读教学

作者简介：刘兆慧（1987—），女，甘肃省张家川回族自治县职业技术教育中心。（剩余5348字）

试读结束

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