浅谈初中英语教学评一致性课堂构建

——以译林版《英语》七年级上册Unit 7 Shopping为例

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摘 要：当前的初中英语教学实践存在教学观念分化严重的问题，不利于学生创新思维的培养。此外，教学难度偏高、内容烦琐、定位有误等问题，也阻碍了学生的全面发展。在这些问题的影响下，教学创新实践难以推进。新课标背景下，教学评一致性为提高初中英语课堂教学质量、实现全面性英语教学的构建提供了条件。以译林版《英语》七年级上册Unit 7 Shopping为例，探讨如何构建教学评一致的课堂。（剩余5648字）

试读结束

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