阅读教学中的文体意识实践探析

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所谓文体意识就是人们对各种文体中呈现出规律性元素的自觉理解、熟练把握与感受，也是对文本语言文字运用的再认识。新课标在学段要求中，对多种文体提出了具体学习要求，小学语文统编教材十分重视文体意识，尽管看上去是以人文主题和语文要素进行双线组元，但在文体阅读单元中，语文要素学习目标指向的是文体意识方面的学习要求。（剩余2253字）

试读结束

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