想出画面，让课堂“鲜活”起来

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想象比知识更为重要。新课标强调，能主动进行探究性学习，激发想象力和创造潜能，在实践中学习和运用语文。统编教材充分践行这一理念，在其编排中穿插不少涉及想象的语文要素。其中，四年级上册第一单元的语文要素为“边读边想象”。这不仅指出了语文阅读方法， 也指出了想象的策略。笔者以四年级上册第一单元的教学为例，谈谈具体的教学策略。（剩余2151字）

试读结束

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