核心素养对中职语文教学取向的影响初探

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根据《中等职业学校语文课程标准（2020年版）》（以下简称“新课标”）对中职语文学科核心素养的界定，其主要包括语言理解与运用、思维发展与提升、审美发现与鉴赏、文化传承与参与四个方面。应当说，新课标以及相对应的教材相继发布和使用，对于中职语文课堂教学及改革具有指引和示范作用。对于中职语文教师而言，一个重要的命题就是思考在新课标的背景之下，如何实现自身教学的优化，这也就是核心素养对中职语文教学取向的影响问题。（剩余2271字）

试读结束

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