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在教育改革不断深化的背景下,初中语文教学作为培养学生人文素养和综合能力的重要阵地,正面临新的挑战与机遇。笔者在实践中积极实施激趣启思、探微留白、评鉴促教等教学策略,力图为初中语文教学创新发展提供有益参考。
一、激趣启思,引领学习
激趣启思的过程,实际上是教师与学生之间一场心灵的对话与智慧的碰撞。教师需要通过精心设计的教学环节和富有启发性的问题,激发学生的求知欲和好奇心,引导他们主动探索、积极思考。(剩余2532字)
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初中语文教学的有效实施路径探索
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