运用语法知识，促进高中文言文阅读教学

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摘要：高中语文文言文教学中，提升学生文言文阅读能力，需要引导学生掌握基本的阅读方法，比如，词义推断、句意分析等，这些都可以借助词句间的语法关系进行合理推断和分析。具体的教学过程中，教师可以引导学生运用语法知识解决实词推断、虚词推断、句式探究、句读等文言问题，使语法知识发挥出它应有的价值。

关键词：高中语文；文言文；语法知识

目前高考命题淡化语法考查，课堂学习弱化语法教学，学生也轻视语法学习，这就造成学生语法基础普遍较差。（剩余2365字）

试读结束

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