核心素养视角下高中语文文言文教学策略探讨

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘要：核心素养视角下优化高中语文文言文教学不仅有利于提升学生文学涵养，而且是传承民族文化的重要途径。基于核心素养的高中语文文言文教学要发挥课程育人价值，完成教学单一化向多样化的转变，实现学生语文核心素养的发展。

关键词：高中语文；文言文教学；核心素养

一、核心素养视角下的高中语文文言文教学发展方向

高考的重要性无需多言，在很长一段时间里应试教育理念占据主体，教师的教与学生的学非常功利化。（剩余2393字）

试读结束

目录
monitor