回到原点的初中语文教学创新实践例析

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摘要：教学创新作为教师的教学追求关键，需要回到教学原点上，也就是从语文内涵、教学主题和文本承载的主题、情感入手开展教学探索。教师在教学中需要聚焦语言文字运用学习，突出学生主体地位，重视学生对必备知识与关键能力的理解与把握，把创新教学落到实处。

关键词：初中语文；教学创新；实践策略

教学创新作为教师的教学追求，需要回到教学理念和实践的原点上，即概念、价值观和人。（剩余2335字）

试读结束

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