依托想象，走进文言文

——以《书戴嵩画牛》教学为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

文言文具有篇幅短小的特点，给学生留下了充足的想象空间。《书戴嵩画牛》是六年级上册第七单元的一篇文言文，故事生动形象，颇具趣味，让人回味无穷。传统的教学方式是让学生读读、背背、讲讲，很容易让学生感到厌烦，如果教师能够换一种教学的方式，让学生在想象中走进文言文，必将会产生意想不到的教学效果。因此，教学时，教师就可以让学生“想”开去，在想象中体会人物特点，感知课文内容，并从中获得思想上的启迪，体会艺术与生活密不可分的道理。（剩余2352字）

试读结束

目录
monitor