摭谈单元整体视域下观察类课文的教学

——以《搭船的鸟》教学为例

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2022年版课标在第二、第三学段都提出了“观察”的相关要求，如“观察周围世界，能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象，注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚”“养成留心观察周围事物的习惯”。教材也非常关注对学生观察能力的培养，多次与单元表达要素关联，将观察作为积累习作素材的重要手段。（剩余2477字）

试读结束

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