在交际实践中发展表达能力

——“我最喜欢的人物形象”口语交际教学设计

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

【教学目标】

1.能根据需要，搜集、整理自己喜欢的人物形象的相关信息。

2.能分条讲述，把喜欢的理由说清楚，做到态度自然大方，语言连贯。

3.听别人介绍时，能捕捉重点信息，对同伴的发言做出恰当的评价或回应。

【教学过程】

板块一 回顾单元情境，明确本课任务

1.单元回顾

（1）回顾：同学们，在本单元的学习中，我们以“读书”为主题，举办了“读·树人”书友会，会上有丰富多样的活动。（剩余1972字）

试读结束

目录
monitor