抓住关键词，教好整篇文
——以《珍珠鸟》教学为例
《珍珠鸟》是五年级上册的一篇文章，作者冯骥才以清新明快、亲切细腻的语言写出了小珍珠鸟由怕人到信赖人的变化过程，字里行间流露出了作者对珍珠鸟的喜爱，为读者营造出了一幅鸟儿与人和谐相处的友好画面，让读者印象深刻。这篇课文中作者表达的主旨是“信赖，往往创造出美好的境界”，关键词是“信赖”。结合课文内容和作者想表达的主旨，教师可以紧扣“信赖”，引导学生感受小珍珠鸟由怕人到信赖人的过程，进而让学生学会抓住具体事物抒发情感的方法，体会课文想要表达的思想感情。（剩余2386字）