基于项目式学习的习作教学

——以五年级上册“______即景”教学为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

项目式学习是一种情境性与任务性并存的教学策略。基于项目式学习的习作教学，引导学生将习作任务转化为具体情境中的分支任务，从而自主发现问题，探索解决方案，完成习作训练。这有助于调动学生的主观能动性，让学生在习作实践的过程中逐步完善自己的知识网络，从而实现综合发展。笔者以五年级上册习作“_____即景”为例，浅析基于项目式学习的习作教学策略。（剩余2524字）

试读结束

目录
monitor