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〔摘 要〕 小学开设的科学课程是一门综合性课程，主要探究的是生活中常见的科学现象与科学规律，涉及地理、物理、化学、生物等多个科学领域，有着很强的实践性与探究性。也正是因为有着实践性与探究性的基础特征，小学阶段的科学教学更看重对学生思维能力和实践能力的培养，也更加注重引导学生进行动手实践，强调的是通过动手实践来让学生自己发现科学的奥秘并主动参与对科学的探究，进而掌握更多能用于解决生活问题的知识与技能。（剩余5301字）
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加强学生实验操作能力
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