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〔摘 要〕 只有在真实情境中解决问题的时候，一个人所表现出来的关键能力和必备品格才能称得上是核心素养。设置真实的情境进行科学课堂教学，可以充分调动学生的兴趣，使学生积极主动地参与科学探究实践，实现培养科学观念、科学思维、科学实践、态度责任目标，从而提升学生的科学核心素养。（剩余2878字）
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真情境教学中的关键环节
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