基于真实情境的教学研讨

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〔摘    要〕  基于真实情境的小学科学教学策略在提升教学质量和学生学习效果方面具有重要意义。本文从小学科学教学现状分析入手，指出目前存在的问题和挑战，阐述了基于真实情境的小学科学教学策略的概念、特点和分类，并通过案例研究、实地考察、科学实验、问题解决和模拟游戏等实际应用举例，展示了这些策略的具体实施方法。（剩余4166字）

试读结束

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