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〔摘 要〕 本文探讨了小学美术与科学的融合教学模式,旨在通过将美术与科学有机结合,促进学生的认知发展和综合智力提升。首先,分析了美术与科学在文化融合、科学元素分析、认知发展、教材融合和课堂实践等方面的联系和共通之处。其次,通过具体案例,展示了科学知识在美术课堂上的引入方式,以及如何通过绘画、手工制作等活动展现科学概念。(剩余4703字)
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初探美术与科学的有机结合
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