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〔摘 要〕 《中国学生发展核心素养》提出“学会学习”“实践创新”“科学精神”等六大核心素养内涵，明确定义了我国21世纪人才标准。本文呈现的STEM项目式学习单元整合案例由“创设真实情境，明确核心任务”“拆分核心任务，提供学习支架”“理论联系实际，设计制作成品”“展示评价交流，促进学习反思”四个环节组成。（剩余4082字）
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在“声音”单元教学中贯彻STEM教育理念
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