初析科学教育活动的有效性

〔摘    要〕  幼儿园的教育具有全面性和启蒙性的特点，对幼儿在小学阶段的学习有奠基性意义。其中科学教育是其五大教育领域的内容之一，根据《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》的要求，幼儿园阶段的科学教育应该是着眼于对幼儿科学素养的启蒙和奠基，以幼儿身边的事物和现象为主要对象，开展对幼儿的科学教育活动，需要幼儿教师优化教育的途径与方法，提升教育实效，为幼儿未来的小学阶段学习和成长打好基础。（剩余3885字）

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