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〔摘 要〕 基于信息技術的飞速发展,教育领域迎来数字化教学的发展浪潮,将信息技术与传统教学方式结合,给学生提供更加丰富多样且生动的知识学习体验,利于学生更好地理解所学课程知识。作为一门抽象性强、理论性重的学科,小学数学教师应该思考怎样借助信息技术构建数字化课堂,向学生开展新颖且高水准的课程教育。(剩余4927字)
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用信息技术构建数字化课堂
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