优化科学教育质量

〔摘    要〕  “科学”是幼儿五大教育领域中的重要组成，科学学科也是小学教育阶段从一年级就开设的基础课程，其不仅反映了我国对于早期科学教育的重视，也是全面性素质教育改革的关键。在幼小衔接教育阶段，幼儿教师既要做好园内对幼儿的科学教育指导，又要切实优化科学教育的衔接过程，以充分践行幼小衔接的要求。（剩余4450字）

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