新课标视野下的跨学科教学

〔摘    要〕  随着科学技术的不断发展以及社会的进步，我国的教育体系也在随之不断深化改革，提高素质教育的理念也在不断地渗透到各个教育阶段。在新课标的要求下，小学教学设计不只要满足教育大纲体系的要求，也要有意识地进行跨科学教学。因此，本文对新课标视野下小学科学跨学科教学的理解与实践策略进行研究，旨在从多个维度进行深层教学，从而推进高效课堂的建设，提高学生的核心素养能力，从根本上体现教育的价值，这对教育教学改革工作具有深远的意义和影响。（剩余4444字）

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