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〔摘 要〕 慕课独特的教学方式，与小学科学强调学生自主参与探究实践的理念具有较高相似性。采用直录、混合编制等技术手段，通过团队合作开发短小精悍的系列微视频资源，运用于课前、课始、课中和课后，实现了学生学习的自主性、互动性和差异性的学习方式转变，也为实现优质教育共享创造了条件。（剩余4189字）
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运用“慕课”理念转变教学方式
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