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〔摘 要〕 小学科学是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程。如今，小学中的科学教育大多仍旧采用较为传统的模式，学生主要从课堂中进行理论知识的学习。古诗云：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”对于抽象思维发展还没有完善的小学生来说，应让他们通过实践直接获取知识，以更好地得到发展。（剩余4018字）
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