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在小学科学教学中,教师都会鼓励学生想办法解决问题,当学生想出来的方法和标准的方法还有差距,我们是用标准的方法否掉学生的方法,还是直接选用学生的方法呢?显然两者都不合适。直接否掉学生的方法,会伤及学生的自信心,也不利于学生真正地建构自己的方法体系;直接选用学生的方法,则可能显得不那么“科学”,这也是科学课标所不允许的。(剩余1998字)
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实验探究活动中学生解决问题的方法
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