“双减”政策下小学英语作业设计的巧思与实践

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作业管理是教学管理中基础且十分重要的环节，布置有效作业不仅能激发学生的学习兴趣，减轻学生过重的作业负担，还能帮助学生系统全面地复习所学知识，培养良好的学习习惯。

作业是课堂教学的有效延伸，是学生巩固知识，提升能力的有效途径。但是作业却成为学生的一项沉重负担。教师通过分析发现，目前英语作业设计存在诸多问题：作业形式单一，缺少趣味性；作业难度单一，缺少层次性；作业主体单一，缺少合作性。（剩余4998字）

试读结束

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