新课程标准下的小学英语游戏化学习模式

——以译林版五年级上册Unit 3 Our animal friends为例

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随着新课程改革的不断深入发展，小学英语教育教学迎来了新阶段。区别于传统的教学思路，新课程教育理念在教育教学各方面都做出了全新的规划与指导。传统的小学英语教学以学生成绩的提高为教学的最终目标，教学整体更倾向于对知识的机械性灌输。在这个过程中，学生的自主能力与实践能力都缺乏相应的施展机会，因此学习兴趣普遍不高。（剩余6662字）

试读结束

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