“双减”背景下小组合作学习模式在初中英语教学中的应用

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小组合作学习模式是教师根据教学目标、教学任务，结合学生的实际情况将他们分成学习小组，引导学生共同讨论并完成学习目标与学习任务。正确实施小组合作学习模式可以使全体学生参与到教学过程中，在合作学习过程中充分展示自己，提高合作能力、沟通交流能力。

一、“双减”背景下初中英语教学中小组合作学习模式的应用对策

（一）创建科学的合作学习小组

合作学习小组的科学性决定小组合作学习模式应用的有效性。（剩余4785字）

试读结束

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