以核心素养为导向的小学英语教学设计

——以PEP小学英语五年级下册Unit 2 My favourite season为例

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作者简介：王利欣（1986—），女，汉族，研究生，中小学一级教师，研究方向：中小学英语教学。

一、教材分析

本单元紧紧围绕个人对四季的喜好—四季不同活动安排—记录自己在不同季节里的感受—发现不同地区的季节差异这一主线，帮助学生形成客观地认识四季、感受自然的意识，关注气候差异，培养学生热爱自然、敬畏自然之情。（剩余4851字）

试读结束

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