趣味 意味 情味：小学美术“意象泥塑”教学新路径

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泥塑作为传统民间艺术，有着悠久的历史。泥塑以有趣的形式走进学生的生活，不仅能让他们了解泥塑工艺，而且能感受泥塑作品的美，有助于培养学生正确的审美观。同时，泥塑作为小学阶段美育的重要载体，《义务教育艺术课程标准（2022年版）》中就明确提出泥塑创作的任务，要求教师注重引导学生探索用传统工具、材料和媒介表现自己的所见所闻、所感所想。（剩余4364字）

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