作文生活化教学

——以“生活万花筒”教学为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功


打开文本图片集

小学语文作文生活化教学,是将源于生活的知识再运用到生活的一个途径。这不但能让习作教学更加接近学生生活,学生更容易理解,更易于落笔写作,也更容易成文,从而给课本作文与多样生活之间架起一座桥梁,助力学生对“生活万花筒”这一单元习作的学习。

一、明确写作目的

写作目的是习作教学的导向,也是学生在习作中要展现的内容、表达的情感、体现的思想,更能检验学生对单元课文的理解。(剩余4088字)

目录
monitor
客服机器人