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注：本文系兰州市教育科学“十三五”规划2020年度规划课题“运用微课提升小学语文高年级阅读教学有效策略研究”（课题立项号：LZ［2021］GH0523）的研究成果之一。
小学语文阅读教学是小学阶段的重点内容，在语文阅读教学中，教师要结合学生实际，制订有针对性的教学策略，不仅能有效提升学生的阅读能力，还能为其他学习活动奠定基础。（剩余4421字）
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运用微课提升小学语文阅读教学
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